教学实录对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密总结，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是小编为大家整理的麦哨优质教学实录5篇，希望大家能有所收获!

麦哨优质教学实录1

教学过程：

一、创设情境，谈话揭题。

师：同学们，你们这些城里的孩子去过乡下吗? 生(齐声)：去过。

师(惊讶状)：哦!都去过呀!乡下好玩吗? 生：好玩。

师：那你们都玩过些什么呀? 生：钓龙虾。

师：钓到了吗?(生点头) 师：一定很有趣吧。

生：拿手电筒照青蛙，很好玩。

师：好玩是好玩，但青蛙是益虫，下次咱们不捕了哦。(生笑着点点头) 生：打水漂。 师：能打几个? 生：嗯，五六个吧。

师：哇!真厉害，我一个都不会，有机会老师要跟你学学。(生笑) 生：上山采野果。 师：甜吗?

生：熟了的很甜。

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