作文是从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编准备的坚持梦想议论文作文范文，欢迎借鉴学习。

坚持梦想议论文作文1

人的梦想大小取决于你的野心和毅力。如果你有远大的梦想，你必须有超强的毅力。

成功的路上一定有讽刺和嘲讽，让人难以忍受。但是，有了强大的毅力，你就能坚持下去。只有坚持的人，才能站在梦想上，才能满足愿望。就像袁隆平一样，经过他的努力，“东方魔米”出现在人们面前。可想而知，他的努力经历了许多困难和障碍。但他的目标远不止于此。现在他还在试验更好的方法，还在向更高的高度攀登。不应该像袁隆平一样执着吗?

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梦中我梦到了未来的自己，无工作，整日无所事事，遭人嫌弃……紧接着被吓醒了，醒后，回想着梦中的种种处境，不禁打个寒颤。抬头望窗外，雨停了……我好奇地透过窗户向那几根杂草望去……

呀!经过大雨的洗礼后，它们似乎比原来更旺盛了，它的抖抖身子，继续在夹缝中生长着……

我的心受到很大的震撼，那些个杂草都可以不放弃生长，难道我该放弃吗?难道就因为这小小的挫折就……不!不可以!我要坚持!我拿出试卷认真分析起来……心中暗想：还好我没放弃!加油!

世间万物皆有梦想，只要坚持，梦想就精彩地漂亮!

坚持梦想议论文作文10

每一个人都是为了自己的梦想而坚持。

在六年级的生活中，学习紧张，课堂有节奏，学习的步伐加快。似乎让每分每秒都有利用的价值。在六年级，同学们才能真正地感受到为了梦想而努力做一些事情。在课堂上以最佳的状态听讲，效率必须要达到百分之一百二，才能保证这节课能够达标。如果不达标，就会落下很多知识。就是走神几秒钟考试中的二分就溜走了。而现在同学们的一个梦想就是考上一个好的高中，只有这样才能离自己的梦想更进一步，才能慢慢的实现自己梦想。

当我们在课堂上走神的时候，会不会想自己没有为了梦想而全力以赴，现在每一个同学都为了眼前一个共同的梦想而努力，加油，去争分夺秒的学习，课堂上争分夺秒，课间时积累知识。同学们在了没有初一初二时的轻松加愉快，六年级的生活就是状态加努力加效率加紧张，在六年级的一天的课上完，似乎每一个同学体力精力都透支了，只剩下有点力气，在六年级的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同学们都是为了自己的梦想而加油努力。六年级的紧张生活，每个同学都感到有压力，有时候压力大的时候，都有过想放弃，但是都为了实现自己的梦想，一直坚持。就像跳伞队员付丽娟一样，当初为了每天高强度的六个小时，想要放弃，但是为了自己的一直坚持着。最后没有被淘汰，而是通过自己的坚持真正喜欢上了跳伞，喜欢上了飞的感觉，渐渐地实现自己的梦想。

我们为了自己的梦想，而渐渐适应六年级的生活，每天的紧张我们已经渐渐的习惯了，并且似乎已经喜欢上了这种课堂，这种状态。因为在这种紧张的状态下，我们的学习生活变得充实。

每一个人都有自己的梦想，为了梦想而坚持，我们为了自己的梦想，全力以赴的去实现它，为梦想而坚持。