儿童节是为纪念保障儿童权利、反对虐待毒害儿童所建立的节日。下面是小编为大家整理的小学四年级描写儿童节的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读分享。

小学四年级描写儿童节的作文1

伴着悠扬悦耳的歌声，我伫立在晴朗无云的的苍穹下，看着云卷云舒，脑际里浮现出我的最后一个儿童节。那个儿童节是有趣的，难忘的，令我回味无穷的。

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那个儿童节是我六年里过的最开心的儿童节，也许它并没有你想象的'华丽，也没有你想象里有钱人聚会的奢侈。它只是再简陋的教室举行的，可能还没有我们以后的同学聚会好。但它却是我六年的小学时光里最难忘的。当时的我听到“一起度过最后的六一”是那样的开心，现在想起来只剩满满的回忆和忍不住的泪水。我们已回不到昨天，有什么资格不珍惜当下?

“时光荏苒，岁月变迁，回想来时的路，也曾欢喜，仅仅为一句他人的赞扬;也曾失落，仅仅为一次失败的考试;也曾相信，仅仅为一些励志的文句;也曾怀疑，仅仅为一次不太满意的自我展示;也曾徘徊叹息，也曾努力前行。”过了今天，又多了一个凌晨。人生有许多珍贵的东西，是值得我们一生回忆的;但也有许多值得放弃的东西，是值得我们去删除的。有人说，人生没有回头键;也有人说，人生没有删除键。

我不知道初中的我是否考的上高中，也不知道高中的我是否还喜欢听《北京东路的日子》，但那些年,陪在我身边一起疯的那群疯子,我想,我一辈子也忘不了.

20__年6月1日，你好。儿童节，再见。我恨时光的匆匆，我不再过儿童节了。

小学四年级描写儿童节的作文6

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了非常大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们非常不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!